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          視野之下,方正有型:十堰A+自然幼兒園 l 迪卡幼兒園設計中心

          迪卡幼兒園設計中心 迪卡幼兒園設計中心

          作者:迪卡幼兒園設計中心

          視野之下,方正有型 ,一座靜謐純粹的白屋是孩子們的建筑玩伴兒 ——十堰A+自然學前院 ,“源于自然,自然而然”。

          空間再生

          建筑是否可以去守望一份屬于校園的文化內涵

          一個兒童藝術空間是否可以存在于這座城市?

          回轉藝廊,穿越時空,

          迪卡帶你體會從圖紙變成實物的過程,

          帶你感受一個被翻轉空間的誕生。

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          實施過程

          ①此園所是基于現有的建筑物改造而成,是國內常見的小區配套園 —— 擁有清晰的規劃結構,簡單的建筑外觀,起初處于廢墟狀態 ,而不同的是,該項目的委托團隊本身就是一個具有專業建筑設計師,室內設計師,服裝設計師,機械工程設計師等非常專業的團隊,這樣的一個過程我們勢必就要面臨來自非常專業的挑戰。

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          ②來自委托方滿滿的對于教育的情懷,以及他們希望這個幼兒園能夠在它所處的環境中突顯出其獨特性和標志性,于是聘請了我們尋求更專業的建議,項目初期,我們就感到這個有著極大“教育情懷”的企業不應該簡單的介入這片場地,它需要一些堅守,能夠喚起一定的人文關懷,設計師與委托方在初期概念交流里共同討論出了諸多相似的教育理念,委托方對于設計師是非常的支持的,為項目能夠達成最初的設計構想提供了最有利的保證,但即便如此,整個設計也充滿了諸多困難和不確定性。

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          ③而今,隨著建筑的建成和正式的投入使用,這個歷經一年多設計和建造的幼兒園也開啟了它真正的生命旅程,而這樣的探索過程也是我們難得的經歷。

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          建筑外觀

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          這所新建的幼兒園位于湖北十堰,是一所高端幼兒自然教育與品格成長的教育綜合體,此建筑也是一個可以容納非常多幼兒園學生的大規模學校,建筑占地6000平方米,設計師對白色的運用將校園外立面恢復到一種最基本且純粹的狀態,化繁為簡,讓光在空間中敘事。引導孩子們感受時間與空間的對話,穿梭在光與影之間,校園內部包含教室,午休室,多功能房間,臥室,兒童餐廳和辦公室等主要功能空間,滿足兒童日常活動所需。

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          ▼坡道漫步系統

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          學校秉承自然主義教育理念,注重兒童心理健康,品格成長教育,順應兒童自然天性,開發潛能,讓十堰孩子提升格局,走出世界。設計師希望孩子們的進入,可以令這個校園呈現出更為多樣的姿態。——“源于自然,自然而然”迪卡用視覺語言勾勒給孩子天馬行空的認知空間。

          建筑立面

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          幼兒環境有著來越多的“奢華”,兒童身處的學習環境也有越來越重的“負擔”。設計師開始思考,這個時候,是不是應該做一點“減法”?于是,設計師決定從功能出發,以簡單的幾何體塊構建空間。在點滴之間幫助孩子們找回某些失去的美好。

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          ▼適于兒童趣味景觀

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          有戲劇空間效果的大型裝置,是整個幼兒園的標志性入口,將廣場上的孩子們引入裝置內部,拾級而上,純白色的外表給孩子們以簡約氛圍及清新明快之感,校園建筑從形體、尺度等不同都與周邊的環境形成對話,中國幼兒教育市場的趣味也在一路前行。

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          ▼戶外活動平臺
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          學校鼓勵孩子們快樂探險,讓孩子們在休息玩耍的同時感受藝術與教育的價值意義。無隔斷的運用打破空間封閉性,恢復了空間的自由度,最大限度保證看護關系。外面的景色對于廊道上的孩子來說是也是一副移動的面畫,戶外活動平臺也成為幼兒活動拓展空間。

          ▼童趣在空間中穿行

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          設計中加入了大量的室外平臺、廊道等元素,設計師設計出了為孩子們遮風擋雨的戶外場地,打破常規,在功能的排布上也盡可能的使空間連貫,長廊同樣也是一個裝置藝術,孩子們穿行其中,嬉戲追逐,往返廊道之間,趣味盎然。

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          建筑側外觀

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          柔軟舒適的細節以及充滿趣味的學習空間成為室內的主要基調。

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          ▼入口兼父母等候區

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          ▼陽光散射入建筑的核心區域

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          引入一縷清澈的陽光,我們們讓孩童們做導演,影子做主角,引導孩子們體驗個性,獨特的光影空間

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          ▼閱讀空間

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          ▼教學與游戲散落在每一處角落

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          空間主要采用木色和白色色調,明亮且溫暖,所有的室內空間都以幼兒的視角作為主要的設計參考因素,在室內也同樣享有充足的自然光線,在玩耍的孩童非常享受屬于自己的空間,這是一個可以為孩子們帶來樂趣的空間,也確保了孩子們的舒適體驗。

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          ▼兒童"活力“攀巖室,兒童們可以在室內進行豐富的體育活動以及攀爬游樂

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          ▼傳道與授業

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          學校為了彌補國學教育的這一缺失,專門設立了國學室,不僅可以為孩子們學習專業知識,設計師也設計出為孩子們增加舒適的空間,錯落有致的造型直接地刺激學童對立體空間的感知,更為他們社交中仁愛、智慧人格的形成提供了更多可能。

          ▼負一層空間布局圖

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          ▼一層空間布局圖

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          ▼二層空間布局圖

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          三層空間布局圖

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          項目信息:

          項目名稱:十堰A+自然學前院

          設計方:迪卡建筑設計有限公司

          公司網站:http://dika001.com/

          聯系郵箱:[email protected]

          項目設計 & 完成年份:迪卡建筑設計有限公司&2018

          主持設計師:王俊寶 /陳健/劉蔚 /張策 /高鑫

          施工圖深化:王鵬 /上官靜佩 

          效果圖深化:楊茗 /崔英楠 

          項目地址:湖北十堰

          建筑面積:6000㎡

          攝影版權:侯博文

          客戶:十堰A+自然學前院

          品牌:迪卡幼兒園設計中心

          34條評論
          ... 2019-03-15 11:48:25 回復 6

          1.個人認為,五顏六色早已過時,干凈自然的顏色更符合兒童的成長。 2.幼兒園不是游樂場,這里是個教育場所,孩子去那里是為了更好地成長,如果喜歡顏色,可以通過別的途徑,比如畫畫或者種花,所謂豐富的色彩是需要孩子發現和觸摸的,并不是說固有的。 3.美學教育可以滲透在教學的方方面面,讓孩子感受來自大自然的肌理和色彩,而不是把五顏六色放在建筑外立面就是好的。 4.天然樸素才能激發孩子的好奇心和探索欲,才能徹底解放和釋放孩子們的天性。

          Ning
          Ning 2019-03-19 11:38:11 回復 2

          回復 Fever: 特別佩服你們這樣一上來就人身攻擊的人。用個人的觀點來網絡暴力。建筑設計有人喜歡這樣風格有人喜歡那樣風格。你評論建筑你喜歡不喜歡沒問題,你上來就這樣說設計師不顯得你自己低人一等么?

          Ning
          Fever 2019-03-19 11:27:55 回復

          你才是暴民

          Ning
          Ning 2019-03-19 09:58:44 回復 2

          回復 Layto: 如果不是你攻擊設計師在先我肯定也不會回復你,首先,你沒做過研究沒資格給設計中顏色的運用下結論。第二,做過幼兒園設計的肯定都去找參考,找資料,最后的出來的合理的結論。不是你一個腦子一拍就說色彩對于兒童重要設計就要大紅大綠得出來的結論。第三,大部分的亂七八糟色彩都是國內幼兒園自以為是的加上去的,并沒經過專業的設計。第四,我從來沒說不能用顏色,如何合理的運用顏色和合理的運用【無毒】的材料也是關鍵。最后,先看完【HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro】設計事務所的東西,然后多思考,萬不要一拍腦子就亂說話。

          Layto 2019-03-18 19:28:05 回復

          我找了論文和摘要來討論,我是認真的在理性討論嘛,杠不杠不用你來judge我。你也可以貼出東西來交流嘛?你覺得累我可以幫你找。這可能是你想說的東西http://baijiahao.baidu.com/s?id=1567865391360749&wfr=spider&for=pc 網頁里日本幼兒園挺好看的,迪卡幼兒園設計中心也挺有設計感,看得出是用心的;另我也不喜然國內大多數糟糕的配色!但是我仍然保持我的觀點【色彩對兒童成長很重要】這件事,針對兒童的色彩需要設計,不是用刮大白去偷懶。

          @老古董
          @老古董 2019-03-16 00:12:49 回復 1

          回復 Layto: 贊同,色彩對情感有著天然的吸引

          Layto 2019-03-15 11:21:09 回復

          那么優秀的設計師你猜猜看別人家的幼兒園為什么是大紅大綠的畫風?我非杠精,只是對于兒童的生長發育來說,大紅大綠是培養幼兒色彩認知非常重要的方式!然而你用一個素白色體量作為建筑主體,利用各種低飽和度色調作為主題,請問一下你作為設計師,對建筑使用對象的關注在哪里?

          Layto 2019-03-15 11:21:09 回復 1

          那么優秀的設計師你猜猜看別人家的幼兒園為什么是大紅大綠的畫風?我非杠精,只是對于兒童的生長發育來說,大紅大綠是培養幼兒色彩認知非常重要的方式!然而你用一個素白色體量作為建筑主體,利用各種低飽和度色調作為主題,請問一下你作為設計師,對建筑使用對象的關注在哪里?

          晚風
          晚風 2019-05-11 10:07:55 回復 0

          可以請教一下,正立面大門上的窗戶排布有什么規律嗎

          cycas
          cycas 2019-05-05 13:03:39 回復 0

          景觀很一般

          BLADE
          BLADE 2019-04-14 17:55:34 回復 0

          回復 Ning: 好

          Ning
          Ning 2019-04-02 10:36:59 回復

          我再diss你一句大眾審美,建筑美學是包容的,普利茲既可以有zaha這種激進派,也可以有王澍這種本土建筑師,還有蓋里這種折紙美學。建筑美學本身沒有對與錯,只有喜歡這個風格的和喜歡那個風格的,你的回答在我看來可笑之極。小丑跳梁,多說無益,建議你多喝腦白金。

          Ning
          Ning 2019-04-02 10:36:59 回復 0

          回復 Fever: 我再diss你一句大眾審美,建筑美學是包容的,普利茲既可以有zaha這種激進派,也可以有王澍這種本土建筑師,還有蓋里這種折紙美學。建筑美學本身沒有對與錯,只有喜歡這個風格的和喜歡那個風格的,你的回答在我看來可笑之極。小丑跳梁,多說無益,建議你多喝腦白金。

          Ning
          Fever 2019-03-23 16:01:44 回復

          你沒知識 還在那噴別人 大眾的審美會被你們帶壞的 所以我才要說 你是暴民

          Ning
          Ning 2019-04-02 10:22:49 回復 0

          回復 Fever: 你說別人沒知識之前麻煩看看自己,你說出來的話的水平直接暴露了自己。你先看幾篇幼兒園設計和色彩運用的論文再來說別人好吧?

          Ning
          Fever 2019-03-23 16:01:44 回復

          你沒知識 還在那噴別人 大眾的審美會被你們帶壞的 所以我才要說 你是暴民

          圖圖哥哥
          圖圖哥哥 2019-04-02 10:20:06 回復 0

          回復 Fever: 所有的幼兒園都是設計師做的,你說設計師駕馭不了我簡直笑掉大牙。

          圖圖哥哥
          Fever 2019-03-19 11:27:44 回復

          支持 白的 灰的太簡單了,飽和度高的色彩根本不是不能用,而是設計師用不了 沒能力駕馭。

          圖圖哥哥
          圖圖哥哥 2019-04-02 10:18:43 回復 0

          回復 Fever: 人家說的有理有據,審美是個人的事情,你這像瘋狗一樣的竟然說別人的暴民。。。。

          圖圖哥哥
          Fever 2019-03-23 16:01:44 回復

          你沒知識 還在那噴別人 大眾的審美會被你們帶壞的 所以我才要說 你是暴民

          一縷清風
          一縷清風 2019-03-29 02:40:20 回復 0

          很漂亮啊,

          南
          2019-03-26 11:24:30 回復 0

          我覺得如果能讓孩子自己在白墻上涂畫各種顏色,那即達到教育意義,也達到了建筑與人使用上的互動意義,這才是選擇白墻的作用

          Fever
          Fever 2019-03-23 16:01:44 回復 0

          回復 Ning: 你沒知識 還在那噴別人 大眾的審美會被你們帶壞的 所以我才要說 你是暴民

          Ning
          Ning 2019-03-19 11:38:11 回復

          特別佩服你們這樣一上來就人身攻擊的人。用個人的觀點來網絡暴力。建筑設計有人喜歡這樣風格有人喜歡那樣風格。你評論建筑你喜歡不喜歡沒問題,你上來就這樣說設計師不顯得你自己低人一等么?

          阿司匹林
          阿司匹林 2019-03-23 13:56:20 回復 0

          之前做了一個作業我就叫的A+

          右質
          右質 2019-03-20 09:32:34 回復 0

          幼兒園,還是老師比較重要。擁有強烈或樸素的外觀,老師因為控管問題全部呆在室內。反而我覺得不論內外光鮮亮麗還是設備一應俱全,更重要的難道不是解決上學會哭的孩子入園時候如何通過空間解決問題嗎?

          星期八小鎮@ 2019-03-19 14:40:46 回復 0

          支持設計師,人家專門做幼兒園設計的,至少實踐的多

          xushug
          xushug 2019-03-19 11:28:54 回復 0

          這幼兒園立面色彩選擇,討論得……

          Fever
          Fever 2019-03-19 11:27:55 回復 0

          回復 Ning: 你才是暴民

          Ning
          Ning 2019-03-18 18:29:46 回復

          請不要用個人經驗觀點評價設計師。我們看的幼兒園設計比非設計師看到的肯定要多。第一 別人家的幼兒園并不都是大紅大綠,只有中國自建幼兒園喜歡這么干,第二,做了幾十年的日本幼兒園設計公司列出七點的第一點就是顏色不要過分使用,要遵循自然色。第三 過分鮮艷的色彩對兒童成長并非只有好處。你非杠精這網絡就沒暴民了

          Fever
          Fever 2019-03-19 11:27:44 回復 0

          回復 Layto: 支持 白的 灰的太簡單了,飽和度高的色彩根本不是不能用,而是設計師用不了 沒能力駕馭。

          Layto 2019-03-18 19:28:05 回復

          我找了論文和摘要來討論,我是認真的在理性討論嘛,杠不杠不用你來judge我。你也可以貼出東西來交流嘛?你覺得累我可以幫你找。這可能是你想說的東西http://baijiahao.baidu.com/s?id=1567865391360749&wfr=spider&for=pc 網頁里日本幼兒園挺好看的,迪卡幼兒園設計中心也挺有設計感,看得出是用心的;另我也不喜然國內大多數糟糕的配色!但是我仍然保持我的觀點【色彩對兒童成長很重要】這件事,針對兒童的色彩需要設計,不是用刮大白去偷懶。

          Layto 2019-03-18 19:28:05 回復 0

          回復 Ning: 我找了論文和摘要來討論,我是認真的在理性討論嘛,杠不杠不用你來judge我。你也可以貼出東西來交流嘛?你覺得累我可以幫你找。這可能是你想說的東西http://baijiahao.baidu.com/s?id=1567865391360749&wfr=spider&for=pc 網頁里日本幼兒園挺好看的,迪卡幼兒園設計中心也挺有設計感,看得出是用心的;另我也不喜然國內大多數糟糕的配色!但是我仍然保持我的觀點【色彩對兒童成長很重要】這件事,針對兒童的色彩需要設計,不是用刮大白去偷懶。

          Ning
          Ning 2019-03-18 18:29:46 回復

          請不要用個人經驗觀點評價設計師。我們看的幼兒園設計比非設計師看到的肯定要多。第一 別人家的幼兒園并不都是大紅大綠,只有中國自建幼兒園喜歡這么干,第二,做了幾十年的日本幼兒園設計公司列出七點的第一點就是顏色不要過分使用,要遵循自然色。第三 過分鮮艷的色彩對兒童成長并非只有好處。你非杠精這網絡就沒暴民了

          Ning
          Ning 2019-03-18 18:29:46 回復 0

          回復 Layto: 請不要用個人經驗觀點評價設計師。我們看的幼兒園設計比非設計師看到的肯定要多。第一 別人家的幼兒園并不都是大紅大綠,只有中國自建幼兒園喜歡這么干,第二,做了幾十年的日本幼兒園設計公司列出七點的第一點就是顏色不要過分使用,要遵循自然色。第三 過分鮮艷的色彩對兒童成長并非只有好處。你非杠精這網絡就沒暴民了

          Layto 2019-03-18 16:22:47 回復

          字數限制,不能完整解